Breadcrumb Hafan Effaith ac ymyriadau addysg Adolygiad cyflym o’r hyn sy’n hysbys ynglŷn ag effeithiolrwydd strategaethau i fynd i’r afael ag ymddygiadau heriol ac aflonyddol myfyrwyr mewn ystafelloedd dosbarth Dyddiad: Hydref 2022 Math o Adroddiad: In progress Cyfeirnod: RR00037 Sefydliad Partner: Uned Arbenigol ar gyfer Tystiolaeth Adolygu Map cyflym o dystiolaeth sydd ar gael ar effeithiolrwydd canolfannau diagnostig cymunedol Dyddiad: Tachwedd 2022 Math o Adroddiad: Rapid Evidence Map Cyfeirnod: REM00043 Sefydliad Partner: Iechyd Cyhoeddus Cymru Adolygiad cyflym o strategaethau i gefnogi dysgu a llesiant ymhlith dysgwyr 16-19 oed sydd wedi cael amhariad sylweddol ar eu haddysg o ganlyniad i’r pandemig COVID-19 Dyddiad: Mehefin 2022 Math o Adroddiad: Rapid Review Cyfeirnod: RR00044 Sefydliad Partner: Canolfan Gofal yn Seiliedig ar Dystiolaeth Cymru Beth ydy effaith y pandemig COVID-19 a’r cyfyngiadau ar gymunedau LHDTC+ yn y DU a pha gamau gweithredu allai helpu i fynd i’r afael â hyn? Dyddiad: Ebrill 2022 Math o Adroddiad: Rapid Evidence Map Cyfeirnod: REM00029 Sefydliad Partner: Uned Arbenigol ar gyfer Tystiolaeth Adolygu Adolygiad cyflym o effeithiolrwydd strategaethau cyflenwi addysg amgen ar gyfer addysg feddygol, ddeintyddol, nyrsio a fferyllol israddedig ac ôl-raddedig yn ystod y pandemig COVID-19 Dyddiad: Gorffennaf 2021 Math o Adroddiad: Rapid Review Cyfeirnod: RR00004 Sefydliad Partner: Canolfan Gofal yn Seiliedig ar Dystiolaeth Cymru Beth yw effaith cyfyngiadau addysgol a chyfyngiadau eraill yn ystod y pandemig COVID-19 ar blant 3-13 oed Dyddiad: Hydref 2021 Math o Adroddiad: Rapid Review Cyfeirnod: RR00013 Sefydliad Partner: Uned Arbenigol ar gyfer Tystiolaeth Adolygu Adolygiad cyflym o strategaethau i gefnogi dysgu a llesiant ymhlith dysgwyr 16-19 oed sydd wedi cael amhariad sylweddol ar eu haddysg o ganlyniad i’r pandemig COVID-19 Dyddiad: Medi 2021 Math o Adroddiad: Rapid Review Cyfeirnod: RR00016 Sefydliad Partner: Canolfan Gofal yn Seiliedig ar Dystiolaeth Cymru Subscribe to Effaith ac ymyriadau addysg
Adolygiad cyflym o’r hyn sy’n hysbys ynglŷn ag effeithiolrwydd strategaethau i fynd i’r afael ag ymddygiadau heriol ac aflonyddol myfyrwyr mewn ystafelloedd dosbarth Dyddiad: Hydref 2022 Math o Adroddiad: In progress Cyfeirnod: RR00037 Sefydliad Partner: Uned Arbenigol ar gyfer Tystiolaeth Adolygu
Map cyflym o dystiolaeth sydd ar gael ar effeithiolrwydd canolfannau diagnostig cymunedol Dyddiad: Tachwedd 2022 Math o Adroddiad: Rapid Evidence Map Cyfeirnod: REM00043 Sefydliad Partner: Iechyd Cyhoeddus Cymru
Adolygiad cyflym o strategaethau i gefnogi dysgu a llesiant ymhlith dysgwyr 16-19 oed sydd wedi cael amhariad sylweddol ar eu haddysg o ganlyniad i’r pandemig COVID-19 Dyddiad: Mehefin 2022 Math o Adroddiad: Rapid Review Cyfeirnod: RR00044 Sefydliad Partner: Canolfan Gofal yn Seiliedig ar Dystiolaeth Cymru
Beth ydy effaith y pandemig COVID-19 a’r cyfyngiadau ar gymunedau LHDTC+ yn y DU a pha gamau gweithredu allai helpu i fynd i’r afael â hyn? Dyddiad: Ebrill 2022 Math o Adroddiad: Rapid Evidence Map Cyfeirnod: REM00029 Sefydliad Partner: Uned Arbenigol ar gyfer Tystiolaeth Adolygu
Adolygiad cyflym o effeithiolrwydd strategaethau cyflenwi addysg amgen ar gyfer addysg feddygol, ddeintyddol, nyrsio a fferyllol israddedig ac ôl-raddedig yn ystod y pandemig COVID-19 Dyddiad: Gorffennaf 2021 Math o Adroddiad: Rapid Review Cyfeirnod: RR00004 Sefydliad Partner: Canolfan Gofal yn Seiliedig ar Dystiolaeth Cymru
Beth yw effaith cyfyngiadau addysgol a chyfyngiadau eraill yn ystod y pandemig COVID-19 ar blant 3-13 oed Dyddiad: Hydref 2021 Math o Adroddiad: Rapid Review Cyfeirnod: RR00013 Sefydliad Partner: Uned Arbenigol ar gyfer Tystiolaeth Adolygu
Adolygiad cyflym o strategaethau i gefnogi dysgu a llesiant ymhlith dysgwyr 16-19 oed sydd wedi cael amhariad sylweddol ar eu haddysg o ganlyniad i’r pandemig COVID-19 Dyddiad: Medi 2021 Math o Adroddiad: Rapid Review Cyfeirnod: RR00016 Sefydliad Partner: Canolfan Gofal yn Seiliedig ar Dystiolaeth Cymru